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開學囉 訂做寶貝健康說明書!

 

自由時報 2009.8.31 記者洪素卿台北報導


開學了,不論孩子是新生入學或更換班級,及早進行學童健康的親師溝通,將有助於守護孩子在校的健康狀況。

醫師建議,不論學童是氣喘、過敏、視力矯正、過動或癲癇⋯⋯,家長最好能在開學時,為孩子量身訂作一份健康說明書,或在聯絡簿上註明,提醒學校或安親班老師,包括用藥、運動、安全防護等注意事項,事前的溝通,將可以避免孩子被投以異樣眼光,或造成遺憾。

氣喘兒可運動 打掃避灰塵

台灣近年來過敏氣喘盛行率越來越高,調查顯示,台北市國小一年級幾乎每5個小一學童就有一人有氣喘。長庚兒童醫學中心內科部主任黃璟隆指出,有些氣喘兒天氣一變就咳嗽、運動後也咳嗽,這些咳嗽並不會傳染,但過去SARS流行期間,仍有學童因為這些症狀被誤會、無法上學。最近因為新流感疫情,為了避免類似情形再度發生,建議家有氣喘兒的家長,不妨讓老師了解,氣喘兒可能的症狀。

此外,也可以提醒一些平日注意事項。例如,這些孩子可以運動、可以跑跳,老師不需要過度擔心。只需要在分配打掃工作的時候,避免讓他們擔任可能會揚起大量灰塵的工作即可,例如,打掃廁所可能比打掃積灰塵很多的地下室來得適合。或者讓他們戴上口罩打掃。

由於這類孩子一旦感冒,可能會拖比較久,也要請老師提醒這些孩子常洗手,減少感染的機會。

近視寶貝族 墨鏡擋強光

另一個常見問題就是近視。若孩子正在接受近視治療,有使用散瞳劑來避免近視度數增加過快時,三軍總醫院眼科主任呂大文醫師提醒,這類小朋友在戶外活動時最好戴帽子或太陽眼鏡,以減少畏光、保護眼睛;為避免同學覺得奇怪,可事先溝通。朝會若強光刺眼,則建議最好不要參加。

溝通有藝術 避免貼標籤

三軍總醫院精神科主治醫師葉啟斌表示,理論上能讓老師清楚孩子的健康狀況是好事,但要避免老師知道後,反而給小孩貼標籤。所以在告知過程中,務必要提醒。

例如,過動症的孩子經過用藥治療,在課堂上失序行為、多數能獲得控制,但若老師因為知道了小孩的狀況,而在小朋友不乖的時候當眾問,「你今天沒有吃藥嗎?」等言論,反而會使得孩子的自信心受挫。

至於過動兒若沒有用藥,則特別需要老師耐心,除應該讓老師充分理解孩子脫序或失神的行為不是故意、而是生病之外,小朋友可以選在前排、老師面前的位置,一旦孩子失去耐心,老師可隨時拿個畫冊或是其他題目給他做。台安醫院敦南心智發展中心執行長許正典表示,現在多數教師都滿認真的,家長不要害怕說明孩子的病情;正確跟老師分享,可以讓孩子的校園生活更少障礙與意外。


 

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